Золотые купола химии
"Семейный портрет серы" 4b738607ed74

Join the forum, it's quick and easy

Золотые купола химии
"Семейный портрет серы" 4b738607ed74
Золотые купола химии
Вы хотите отреагировать на этот пост ? Создайте аккаунт всего в несколько кликов или войдите на форум.
"Семейный портрет серы" 411439412
Вход

Забыли пароль?

Поиск
 
 

Результаты :
 

 


Rechercher Расширенный поиск

Новое меню
Меню сайта
Последние темы
» HyperChem
"Семейный портрет серы" EmptyВс Янв 16, 2022 9:20 pm автор Admin

»  Оржековский П.А.и др.ЕГЭ 2015, Химия, Сборник заданий
"Семейный портрет серы" EmptyВс Янв 16, 2022 7:50 pm автор Admin

» XPowder
"Семейный портрет серы" EmptyСб Авг 14, 2021 8:02 pm автор Admin

» Формулы Периодического Закона химических элементов
"Семейный портрет серы" EmptyСр Фев 17, 2021 8:50 am автор sengukim

» Macromedia Flash 8-полный видеокурс
"Семейный портрет серы" EmptyПт Янв 08, 2021 6:25 pm автор braso

» Ищу "Химический тренажер" Нентвиг, Кройдер, Моргенштерн Москва, Мир, 1986
"Семейный портрет серы" EmptyПн Апр 27, 2020 7:41 pm автор ilia1985

»  Штремплер Г.И.Часть 6. Тесты. Химические реакции
"Семейный портрет серы" EmptyПт Мар 13, 2020 9:40 pm автор Admin

» Пак Е.П.Проверочные работы по химии 8 класс
"Семейный портрет серы" EmptyВс Янв 26, 2020 9:34 pm автор эл

» Сказка "Король «Бензол»"
"Семейный портрет серы" EmptyВт Янв 07, 2020 6:36 pm автор эл

» Gemcom.Surpac.v6.5.1
"Семейный портрет серы" EmptyВт Ноя 05, 2019 8:04 pm автор Alexixfish

» ПОМОГИТЕ С РЕАКЦИЕЙ, ПОЖАЛУЙСТА
"Семейный портрет серы" EmptyСб Авг 31, 2019 2:08 pm автор Admin

» помогите определить вещество
"Семейный портрет серы" EmptyСб Авг 31, 2019 1:33 pm автор Admin

» The Elements Spectra 1.0.6 - Русская версия
"Семейный портрет серы" EmptyСр Авг 01, 2018 11:19 pm автор Admin

» Строение вещества
"Семейный портрет серы" EmptyПн Апр 23, 2018 2:53 pm автор эл

» Лурье Ю.Ю. - Справочник по аналитической химии
"Семейный портрет серы" EmptyВс Мар 25, 2018 5:42 pm автор АлисаМалиса

» Видеоурок по химии.Мыло и моющие вещества
"Семейный портрет серы" EmptyСб Мар 24, 2018 11:14 pm автор vella

» задача
"Семейный портрет серы" EmptyПн Мар 19, 2018 7:10 pm автор Tem

» превращения веществ
"Семейный портрет серы" EmptyПт Мар 16, 2018 4:10 am автор Кщьштштш

» Задачка по химии
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Мар 15, 2018 4:53 pm автор Sanchous

» Генрих Штремплер.Видео "Учебный эксперимент по химии"
"Семейный портрет серы" EmptyСр Янв 17, 2018 2:52 am автор Генрих Штремплер

»  Генрих Штремплер.Видео "Учебный эксперимент по химии"
"Семейный портрет серы" EmptyСр Янв 17, 2018 2:49 am автор Генрих Штремплер

» Нижник Я.П.Лекция 11 "Альдегиды и кетоны"
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Янв 11, 2018 11:42 pm автор vella

» Нижник Я.П. Лекция №4: "Непредельные углеводороды.Алкены"
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Янв 11, 2018 11:37 pm автор vella

» Нижник Я.П.Лекция 5 .Алкадиены и алкины
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Янв 11, 2018 11:34 pm автор vella

»  Нижник Я.П.Лекция 7. Арены-ароматические углеводороды
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Янв 11, 2018 11:30 pm автор vella

»  Нижник Я.П.Лекция 8:"Галогенпроизводные углеводородов"
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Янв 11, 2018 11:26 pm автор vella

»  Нижник Я.П.Лекция 9:"Спирты"
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Янв 11, 2018 11:23 pm автор vella

»  Нижник Я.П.Лекция 10 :"Фенолы.Простые эфиры"
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Янв 11, 2018 11:19 pm автор vella

» Нижник Я.П. Лекция №3 "Углеводороды.Алканы"
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Янв 11, 2018 11:14 pm автор vella

» Нижник Я.П.Лекция 6.Циклические соединения
"Семейный портрет серы" EmptyПн Янв 08, 2018 6:41 am автор Likia

» Строение атома.
"Семейный портрет серы" EmptyСб Дек 30, 2017 11:33 am автор vella

» превращения веществ
"Семейный портрет серы" EmptyСб Окт 14, 2017 8:47 pm автор dbnzq1

» Хочу найти ответ на свой вопрос в старых темах
"Семейный портрет серы" EmptyСб Окт 14, 2017 8:43 pm автор dbnzq1

» "Интеграл" серия - "Эколог"
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Окт 12, 2017 12:53 pm автор sherzatikmatov

»    Академия занимательных наук.Химия(часть 47).Химический источник тока. Процесс электролиза.
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Окт 12, 2017 3:41 am автор Irino4ka

» Научный проект:"Радуга химических реакций"
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Окт 12, 2017 2:09 am автор Irino4ka

» Помогите найти программу!
"Семейный портрет серы" EmptyВт Окт 03, 2017 2:13 pm автор flopi

» Онлайн калькулятор определения степеней оксиления элементов в соединение
"Семейный портрет серы" EmptyСб Сен 16, 2017 10:58 am автор кардинал

» MarvinSketch 5.1.3.2
"Семейный портрет серы" EmptyПн Сен 11, 2017 5:26 pm автор кардинал

» Carlson.Civil.Suite.2017.160728
"Семейный портрет серы" EmptyВт Июл 18, 2017 6:42 pm автор кузбасс42

» Губчук Д.П. Итоговая контрольная работа по химии 9 класс
"Семейный портрет серы" EmptyВс Май 14, 2017 6:12 pm автор школьник

» EXPO2013
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Май 04, 2017 10:15 pm автор кардинал

» Е. А. Стрельцов Тесты по химии для поступающих в высшие учебные заведения
"Семейный портрет серы" EmptyПн Апр 10, 2017 12:31 am автор кардинал

» задача по потенциометрии, запуталась
"Семейный портрет серы" EmptyВс Апр 02, 2017 6:22 am автор Роксанана

» Бернтсен А.Краткій учебнікъ органической химіи
"Семейный портрет серы" EmptyПн Мар 13, 2017 10:27 pm автор vella

» Игра :"Химическая защита"
"Семейный портрет серы" EmptyПн Мар 13, 2017 10:14 pm автор vella

» IsisDraw 1.2
"Семейный портрет серы" EmptyВс Мар 12, 2017 1:49 am автор Сергей7452

» запутался с решением)
"Семейный портрет серы" EmptyСб Мар 04, 2017 12:34 am автор Tem

» задачи
"Семейный портрет серы" EmptyПн Фев 27, 2017 6:57 am автор Tem

» Многоатомные спирты
"Семейный портрет серы" EmptyЧт Фев 23, 2017 1:17 am автор эл

Часы и календарь
гороскоп
Кто сейчас на форуме
Сейчас посетителей на форуме: 20, из них зарегистрированных: 0, скрытых: 0 и гостей: 20 :: 3 поисковых систем

Нет

Больше всего посетителей (799) здесь было Ср Фев 15, 2012 9:20 pm
Страны
Статистика
Всего зарегистрированных пользователей: 45052
Последний зарегистрированный пользователь: szczurda

Наши пользователи оставили сообщений: 14510 в 9528 сюжете(ах)
Самые активные пользователи
vella (2576)
"Семейный портрет серы" Vote_lcap"Семейный портрет серы" Voting_bar"Семейный портрет серы" Vote_rcap 
Admin (2001)
"Семейный портрет серы" Vote_lcap"Семейный портрет серы" Voting_bar"Семейный портрет серы" Vote_rcap 
кардинал (1918)
"Семейный портрет серы" Vote_lcap"Семейный портрет серы" Voting_bar"Семейный портрет серы" Vote_rcap 
Rus (1489)
"Семейный портрет серы" Vote_lcap"Семейный портрет серы" Voting_bar"Семейный портрет серы" Vote_rcap 
Линда (1189)
"Семейный портрет серы" Vote_lcap"Семейный портрет серы" Voting_bar"Семейный портрет серы" Vote_rcap 
Deza (645)
"Семейный портрет серы" Vote_lcap"Семейный портрет серы" Voting_bar"Семейный портрет серы" Vote_rcap 
robert (470)
"Семейный портрет серы" Vote_lcap"Семейный портрет серы" Voting_bar"Семейный портрет серы" Vote_rcap 
alhimik (278)
"Семейный портрет серы" Vote_lcap"Семейный портрет серы" Voting_bar"Семейный портрет серы" Vote_rcap 
Shushi (236)
"Семейный портрет серы" Vote_lcap"Семейный портрет серы" Voting_bar"Семейный портрет серы" Vote_rcap 
Oxygenium (185)
"Семейный портрет серы" Vote_lcap"Семейный портрет серы" Voting_bar"Семейный портрет серы" Vote_rcap 

Счётчик от яндекса
Яндекс.Метрика
популярные пользователи
Нет пользователей


"Семейный портрет серы"

Перейти вниз

"Семейный портрет серы" Empty "Семейный портрет серы"

Сообщение автор vella Вс Мар 06, 2011 12:13 pm

Методическая разработка урока химии "Семейный портрет серы" (9-й класс)

Ким Елена Петровна, учитель химии

Тип урока: повторительно-обобщающий

Цель урока: формирование мышления учащихся через активизацию представлений о взаимосвязи строения веществ с их свойствами; обобщение и систематизация знаний по теме "Соединения серы"

Образовательные задачи: повторить строение атома серы, строение молекул, особенности физических и химических свойств важнейших соединений серы; показать учащимся генетическую связь между соединениями серы; рассмотреть экологические проблемы, связанные с переработкой соединений серы.

Воспитательные задачи: продолжить формирование научного мировоззрения учащихся, а также мировоззренческих идей о материальности мира, причинно-следственных связей явлений; воспитание культуры общения.

Развивающие задачи: развитие познавательного интереса школьников, совершенствование умений анализировать и сравнивать, участвовать в проблемном диалоге.

Методы и методические приемы: фронтальный опрос, беседа, дидактические игры, самостоятельная работа учащихся со схемами-конспектами, демонстрация средств наглядности, лабораторный эксперимент.

Оборудование: подготовленная схема "Генетическая связь соединений серы" (семейный портрет), заготовки для дидактических игр "Волшебный цветок" и "Химический поезд", сульфурики (дополнительный балл за правильный ответ - символ химического знака "S"), раздаточный материал для учащихся (схема - конспект), электронная презентация урока; шаростержневые модели молекул серы разных аллотропных модификаций.

Реактивы: на демонстрационном столе - образцы серы, штатив с пробирками, растворы разбавленной серной кислоты, хлорида бария, сульфата натрия; на столах учащихся - штатив с пробирками, растворы разбавленной серной кислоты, хлорида бария, сульфата натрия.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Вступительное слово учителя, в котором сообщается цель и план урока, подчеркивается значение материала изученной темы.

III. Проведение урока.

1. Рефлексия учащихся на начальном этапе урока

Прошу вас, уважаемые ребята, в схемах-конспектах отметить свое настроение на данном этапе урока.

2. Объяснение условия получения сульфурика и правила пользования им (сульфурик дает право на дополнительный балл при дальнейшем изучении предмета) (слайд №1)

3. Знакомство с семейным портретом серы (все формулы на портрете закрыты, портрет см. рисунок)



Сегодня на уроке мы должны назвать ближайших родственников серы.

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]

Сегодня на уроке мы должны назвать ближайших родственников серы. Вспомнить, каковы их имена (т.е. названия веществ), каковы особенности их характера, чем они полезны и где могут быть использованы. Перед вами "Семейный портрет серы". По ходу урока мы будем вспоминать соединения серы, я в течение урока открою все имена персонажей фотографии.

4. Сера.

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]

Cкачать презентацию

Итак, глава семейства - королева сера. (слайд №2). Сера - это одно из первых веществ, о которых знало человечество; "начало начал" древнейших философов и алхимиков; элемент, окутанный мистикой и тайнами: В древности люди наделяли серу таинственными сверхъестественными свойствами. Встречаясь в виде серных жил в кратерах вулканов, сера издавна считалась продуктом деятельности подземного бога Вулкана.

Сегодня человек достаточно хорошо изучил свойства серы. Давайте же вспомним, каково строение атома серы?

На доске и в планах-конспектах урока необходимо внести данные по составу атома серы: заряд ядра; число протонов, электронов, нейтронов; распределение электронов по уровням и подуровням.

(работа учащихся у доски и на местах в схемах-конспектах )

- Назовите значение минимальной степени окисления серы? Какие свойства с точки зрения окислительно-восстановительных процессов будут проявлять соединения с таким значением степени окисления серы? Почему?

- Назовите значение максимальной степени окисления серы? Приведите формулы соединений с максимальным значением степени окисления серы. Какие свойства характерны для них?

Вы знаете, что одна из причин многообразия химических веществ - это явление аллотропии.

- Что называется аллотропией?

- Какие аллотропные модификации серы вам известны? (слайд №3)

5. Сероводород, сероводородная кислота и ее соли.

В одном из стихотворений А.С. Пушкина есть такие строки:

": Тогда услышал я (о, диво) запах скверный,

Как будто тухлое разбилося яйцо"

- О каком веществе идет речь? (слайд №4)

(открыть на фото формулу сероводорода)

Сероводород не только скверно пахнет, он еще и ядовит. Но если сероводород использовать разумно, то можно от него получить пользу.

- Каково положительное значение сероводорода?

- Знаете ли вы, что сероводород является реактивом на ионы серебра?

- Почему ювелирные изделия из серебра слегка чернеют на воздухе?

Подтвердите свой ответ уравнением реакции.

(работа учащихся у доски и на местах в схемах-конспектах)

- Как называется водный раствор сероводорода?

- Какова основность сероводородной кислоты?

- Какие два ряда солей образует сероводородная кислота? (слайд №5). Назовите формулу гидросульфида калия; сульфида алюминия.

(открыть на фото формулы НS - и S 2-)

В молекуле сероводорода сера находится в минимальной степени окисления. Приведите примеры реакций, доказывающих восстановительные свойства сероводорода.

Составьте уравнение реакции взаимодействия сероводорода с избытком кислорода. Расставьте коэффициенты методом электронного баланса.

(работа учащихся у доски и на местах в схемах-конспектах)

6. Оксид серы (IV).

При горении сероводорода в избытке кислорода образуется оксид серы (IV) - еще один родственник серы (открыть на фото SO2)

- Перечислите области применения этого вещества. (слайд №6)

- Каков характер этого оксида?

- Назовите классы соединений, с которыми взаимодействует сернистый газ.

Известно, вода есть в воздухе всегда
И, к сожаленью, дальше что бывает?
С оксидом реагирует вода
На землю дождь кислотный выпадает.

Составьте уравнение реакции взаимодействия оксида серы (IV) с водой.

(работа учащихся у доски и на местах в схемах-конспектах)

- Расскажите, в чем проявляется отрицательное действие кислотных дождей?

7. Сернистая кислота и ее соли.

- Какое вещество образуется в результате процесса взаимодействия сернистого газа с водой? (слайд №7)

Итак, открываем формулу очередного члена семьи серы (открыть на фото H2SO3)

Для сернистой кислоты также характерны два ряда солей. Назовите их и запишите названия (слайд №Cool

(открыть на фото HSO3- и SO32-)

8. Оксид серы (VI).

Сера образует несколько оксидов. Сернистый газ мы вспомнили. Какой еще оксид серы вам известен? (открыть на фото SO3)

- Каков характер этого оксида?

- Опишите физические свойства оксида серы (VI).

- С какими классами веществ вступает в реакцию оксид серы (VI)?

9. Серная кислота и ее соли.

Назовите кислоту, соответствующую оксиду серы (VI) (открыть на фото H2SO4)

- Перечислите физические свойства серной кислоты (слайд №9)

Хочу вам напомнить, что
Если в кислоту попадает вода,
То может случиться большая беда,
Вы не должны забывать,
Что кислоту надо в воду вливать.
Пострадает тот, кто сделает наоборот.

- Объясните, почему кислоту льют в воду, а не наоборот?

Серная кислота является многотоннажным продуктом. Области ее применения очень широки. Перечислите их (слайд №10)

Серную кислоту можно получать различными способами. В промышленности широко используется контактный способ производства серной кислоты.

Игра "Химический поезд": перед вами вагонное депо. Вагоны здесь необычные. Вместо номеров они обозначены формулами веществ. Прошу вас прицепить вагоны к паровозу таким образом, чтобы последовательность формул на вагонах соответствовала стадиям производства серной кислоты контактным способом.

- Каковы экологические проблемы, связанные с производством и применением серной кислоты?

- Как вы считаете, справедливы ли эти строки, которые серная кислота заявляет о себе:

Я растворю любой металл,
Меня алхимик получал
В реторте глиняной, простой
Слыву я главной кислотой.

Обсуждение особенностей свойств концентрированной серной кислоты по отношению к металлам. Подведение учащихся к выводу о том, что окислительные свойства концентрированной серной кислоты обусловлены атомом серы, находящимся в максимальной степени окисления.

- Составьте уравнение реакции взаимодействия концентрированной серной кислоты с медью. Расставьте коэффициенты методом электронного баланса

(работа учащихся у доски и на местах в схемах-конспектах)

- Какие соли образует серная кислота? (открыть на фото HSO4- и SO42-)

- Пользуясь выданными вам реактивами, экспериментальным путем докажите, что в растворе серной кислоты (1 вариант) и в растворе сульфата натрия (2 вариант) содержатся сульфат ионы. Составьте уравнения реакции в молекулярном, полном и сокращенном ионном виде (работа учащихся у доски и на местах в схемах-конспектах)

- Каковы признаки проведенного процесса?

- Сравните полученные результаты первого и второго вариантов. Есть ли различия? Почему?

10. Вывод.

Имена всех членов семьи серы открыты нами на фотографии. Вы видите, что между отдельными формулами соединений серы проведены стрелки. Что они означают? Учитель подводит учащихся к выводу о генетической взаимосвязи между соединениями серы.

11. Рефлексия учащихся на заключительном этапе урока.

Прошу вас, уважаемые ребята, в раздаточном материале отметить свое настроение на данном этапе урока

IV. Подведение итогов урока.

Приложение ("декорации" к уроку).

Литература, использованная при подготовке урока.
Аликберова Л.Ю. Занимательная химия. М.: Изд-во "АСТ - ПРЕСС", 1999
Таубе П.Р., Рудченко Е.И. От водорода до :? М.: Высшая школа, 1964
Бобров Л. А. и др.. Путешествие в страну элементов. Изд-во "Молодая гвардия", 1963.
Мультимедиа СD-ROM "1С: Образовательная коллекция. Общая и неорганическая химия", МарГТУ, 2003
Мультимедиа СD-ROM "Электронные уроки и тесты. Химия в школе". YDP Interactive Publishing, 2005
vella
vella
VIP
VIP

Сообщения : 2576
Дата регистрации : 2009-09-06

Вернуться к началу Перейти вниз

Вернуться к началу


 
Права доступа к этому форуму:
Вы не можете отвечать на сообщения