Изменение температуры при реакции металлов с кислотами

Перевод с английйского:Какенов Ауелхан Смаилович,админ сайта"Золотые купола химии"

Введение

Экзотермическая реакция -это реакция сопровождающая выделением теплоты.
Температура смеси реакции при этом увеличивается, если экзотермическая реакция будет иметь место. Вы должны будете измерить изменение температуры, когда различные металлы реагируют с кислотой, и используя результаты поместить металлы в ряд согласно их активности.

Задача 1: Реакция металлов с кислотами.

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]

1.Откройте модуль 1 файла Yenka.
2.Налейте серную кислоту концентрации 0.1 м. (H₂SO₄) в мензурку A.
Затем добавьте 10 г порошка магния. Нажмите на кнопку пауза, чтобы начать моделирование и наблюдать, что происходит.
Красная линия показывает, что температура увеличивается (синяя линия обращена к пустой мензурке B). Действительно ли это - экзотермическая или эндотермическая реакция и какова температура после 400 секунд?

Ответ:..........................................

3.Перезагрузите модуль (клавиша F5) и заполните обе мензурки серной кислотой концентрацией
0.1 м. (H₂SO₄). В мензурку А добавьте тонкоизмельчённого порошка магния массой 10 г.,а в мензурку B-10 г грубоизмельчённого порошка магния. Несмотря на то,что используется один и тот же металл, результаты-разные. Нажмите на кнопку паузы, чтобы начать моделирование. В какой мензурке происходит нагревание быстрее?

Ответ:............................................

4.Влияет ли концентрация кислоты на повышение температуры?
Перезагрузите модуль и повторите эксперимент, используя тонкоизмельчённый порошок магния для обеих мензурок, но серную кислоту возьмите концентрацией 0.1 м. (H₂SO₄) для мензурки A и серную кислоту концентрации 0.2 м. для мензурки B.
Какая концентрация кислоты производит большее повышение температуры?

Ответ:............................................

5.Влияет ли тип кислоты на эти значения?

Перезагрузите модуль и проведите реакции для серной и соляной кислоты.

Ответ:............................................

6.Нажмите на сцену 2 в главной панели инструментов. Налейте серную кислоту в мензурку, затем добавьте медь. Начните моделирование и сделайте паузу около 300 секунд.
Какая-либо реакция имела место? Объясните свой ответ.

Ответ:................................................

7.Перезагрузите модуль и войдите в сцену 2 повторно. Повторите эксперимент, используя алюминий ,а затем скопируйте и вставьте график, произведенный после 300 секунд в документ Word. Повторите тот же процесс для железа и магния так, чтобы у Вас было четыре графика, сохранённые в Вашем документе Word. Распечатайте документ и используйте графики, чтобы решить проблему химической активности металлов. Самый активныё металл даёт самое большое повышение температуры. Перечислите металлы в порядке убывания активности, основанной на Ваших результатах.

Ответ:.....................................................

8.Алюминий - очень активный металл, но всё же не в состоянии произвести повышение температуры, которое можно было бы ожидать. Вы можете предложить объяснение этого?


Ответ:...............................................................

Резюме:

Контроль за изменением температуры во время реакций металлов с кислотами может указать на относительную активность металлов.


Скачать:

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]

Уважаемые,пользователи .Мне,как автору переводов модулей Yenka,и впервые в интернете опубликовавшего эту программу на русскоязычных сайтах было бы интересно ваше мнение о целесообразности использования этих модулей,как в школе,так и в Вузе.
Буду признателен за ваши отзывы.