Кроссворд «Магическое число “7”»

автор Deza Вт Апр 05, 2011 11:32 am

Кроссворд
«Магическое число “7”»
Любознательность – путь к познанию

Л.П.ИВАНОВА,
учитель химии
Новинской средней школы
(с. Новинка, Астраханская обл.)

Среди нетрадиционных форм и методов обучения учащихся все большее значение приобретают игровые формы. В.А.Сухомлинский писал: «Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». Именно в игре ребенок активно мыслит, чувствует и творит свободно.

Игра помогает посмотреть на ранее известные и привычные вещи другими глазами, опереться на ранее приобретенные знания и умения. Часто мы наблюдаем, как дети с увлечением разгадывают головоломки, ребусы, кроссворды, чайнворды.

В своей практике я систематически использую игровые формы организации контроля знаний и постоянно замечаю, как это повышает интерес учащихся к изучаемому материалу. Выполнение многих игровых заданий требует работы с дополнительной литературой, что в конечном итоге способствует формированию устойчивых навыков самостоятельного получения знаний.

Очень радостно, когда на урок ребята приносят свои кроссворды и головоломки. Это уже не спланируешь. Это – творчество, один из показателей сформированности познавательного интереса. И тут уже важно не просто поставить отметку, а показать всем остальным, что же создал их товарищ.

Предлагаю вниманию читателей несколько кроссвордов и головоломок, составленных учениками нашей школы. По усмотрению учителя их можно использовать на уроках при изучении новой темы, для домашних заданий и во внеклассной работе.

Семь букв в семи сегментах около каждого числа образуют слово, являющееся ответом на соответствующий вопрос.

Составитель Н.ИХСАНОВА,
10-й класс Новинской средней школы
(с. Новинка, Астраханская обл.)

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]

1. Мономер натурального каучука и многих других природных соединений.

2. Устойчивая группа атомов в молекуле, переходящая без изменений из одного химического соединения в другое при химических реакциях.

3. Белое воскообразное вещество, смесь твердых насыщенных высокомолекулярных углеводородов.

4. Процесс переработки нефти и ее фракций для получения главным образом моторных топлив, а также сырья для химической отрасли промышленности.

5. Высокомолекулярное соединение.

6. Процесс разложения сложных органических веществ при нагревании без доступа кислорода.

7. Русский химик-органик, открывший каталитическую реакцию, названную его именем.

8. Название вещества, имеющего формулу С4Н9ОН.

9. Советский физик и физикохимик, которому в 1956 г. присуждена Нобелевская премия за исследование механизма цепных химических реакций.

10. Незаменимая аминокислота, входит в состав многих белков.

11. Общее название элемента главной подгруппы VII группы периодической системы Д.И.Менделеева.

12. Виноградный сахар.

13. Название алкина, содержащего 20 атомов углерода.

14. Бутадиен.

15. Первый химический элемент в периодической таблице Д.И.Менделеева.

16. Моносахариды, содержащие четыре атома углерода.

17. Природные углеводороды общей формулы (С5Н8)n, входящие в эфирные масла.

18. Органические соединения, состоящие из остатков аминокислот.

19. Соединение серы с другим химическим элементом.

Ответы на кроссворд
«Магическое число “7”»

1. Изопрен. 2. Радикал. 3. Парафин. 4. Крекинг. 5. Полимер. 6. Пиролиз. 7. Кучеров. 8. Бутанол.
9. Семенов. 10. Треонин. 11. Галоген. 12. Глюкоза. 13. Эйкозин. 14. Дивинил. 15. Водород.
16. Тетрозы. 17. Терпены. 18. Пептиды. 19. Сульфид.