Урок 2. Волшебный ластик (ActivStudio)Урок 2. Волшебный ластик (ActivStudio)

Творческая мастерская политехнического колледжа г.Астана республики Казахстан

Урок 2. Волшебный ластик (ActivStudio)

Создадим флипчарт, который предлагает учащимся выбрать правильный ответ и подставить его в указанное место. Проверить правильность ответа можно взяв ластик и стерев подставленный ответ. При этом проявляется ответ, заготовленный учителем.

Сначала немного теории.

Все объекты, помещаемые на страницу флипчарта, размещаются на трех слоях:

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]

Т.е. фоновый рисунок и сетка располагаются на нижнем слое. Объекты, перемещенные из библиотеки ресурсов или созданные с помощью инструмента текста располагаются на среднем слое. И объекты, созданные с помощью инструментов пера, маркера, закраски и ластика – на верхнем слое.

При необходимости можно переместить объект со «своего» слоя на любой другой. Сделать это можно, щелкнув правой кнопкой на объекте, и выбрав в контекстном меню команду:

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]


Эту возможность ACTIVstidio мы и будем использовать при создании очередного интерактивного упражнения.

Итак, приступим.

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]

Как мы видим, заливка перекрыла надпись, так как она находится на верхнем уровне (слое), поэтому перекрывает объект текста, который находится на среднем слое. Перенесем ее на средний слой. Для этого щелкнем на заливке правой кнопкой и выберем в меню команду Изменить | Уровень | Средний.

Теперь надпись видна на фоне прямоугольника:

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]

Теперь необходимо закрасить слова, которые должны быть пропущенными. Для этого выберем инструмент пера, выберем цвет, совпадающий с цветом фона, толщину пера 20 и закрасим некоторые слова:

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]

Теперь на странице есть текстовый объект и множество объектов, совпадающих с цветом фона, поэтому невидимых, которые закрывают отдельные слова надписи. То есть, в принципе, все подготовлено для выполнения упражнения. Осталось только заблокировать эти объекты так же как мы блокировали заголовок.

Сохраните флипчарт, чтобы была возможность сброса страницы.

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]

Мы видим правильный ответ!


Совет:

Для активизации интереса учащихся добавляйте на страницу флипчарта рисунки. Это сделает Ваши флипчарты более привлекательными для детей.

Эти рисунки также можно заблокировать.

[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]