Вход
Поиск
Мой профиль
|
|
|
|
|
|
|
|
Мой профиль
Общение
Личные сообщения
Другое
Новое меню
Меню сайта
Ю.И.Пахомов.Практическая работа 11. Решение экспериментальных задач по теме «Углеводороды, спирты, альдегиды, карбоновые кислоты, эфиры».10 класс
Страница 1 из 1
Ю.И.Пахомов.Практическая работа 11. Решение экспериментальных задач по теме «Углеводороды, спирты, альдегиды, карбоновые кислоты, эфиры».10 класс
автор Rus Вс Ноя 07, 2010 1:52 pm
Практическая работа 11.
Решение экспериментальных задач по теме «Углеводороды, спирты, альдегиды, карбоновые кислоты, эфиры»
Цели. На основании знания особенностей состава и структуры, а также характерных свойств изученных органических соединений уметь распознавать углеводороды, спирты, альдегиды и карбоновые кислоты наиболее рациональным способом, качественно обосновать свои выводы.
Оборудование и реактивы. Шпатель, штатив с пробирками, спиртовая горелка, спички, вата, пинцет, держатель для пробирок, водяная баня (электрическая), синее стекло (Со), фильтровальная бумага, железный штатив, Г-образная газоотводная трубка, тигельные щипцы, центрифуга, железный штатив с кольцом и лапкой, санитарная склянка; растворы веществ для распознавания (варьировать индивидуально) в пробирках:
№ 1–3 – С4Н9Сl, С6Н5OH, СН3COOH,
№ 4–7 – С3Н5(OH)3, С2Н5OH, НCOH, С17Н35COONa,
№ 8–10 – НCOOH, СН3COOH, С17Н33COOH,
CuO (порошок), Са(ОН)2 (известковая вода), С2Н5OH (этанол), Na (метал.), Н2О (дистил.),
растворы CuSO4 ( [Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]= 2%), KMnO4 ( [Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]= 5%), [Ag(NH3)2]OH, K2Cr2O7 ( [Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]= 10%), NaOH, FeCl3,
AgNO3 ( [Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]= 1%), Br2 (бромная вода), Н2SO4 ([Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение] = 10%), Na2CO3, Cu (проволока с загнутым концом, закрепленным в пробирке), HNO3 (конц.).
Примечание. Перед проведением качественного распознавания органических веществ облегчить задачу эксперимента (с целью рационального расходования реактивов, использования оборудования и времени) исследованием внешних признаков веществ: растворимости, окраски, запаха и др. Проверив предполагаемое, далее можно вести распознавание с меньшим количеством веществ, взяв за основу либо распознавание по функциональным группировкам, либо по различиям в углеводородном радикале.
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]
Решение экспериментальных задач по теме «Углеводороды, спирты, альдегиды, карбоновые кислоты, эфиры»
Цели. На основании знания особенностей состава и структуры, а также характерных свойств изученных органических соединений уметь распознавать углеводороды, спирты, альдегиды и карбоновые кислоты наиболее рациональным способом, качественно обосновать свои выводы.
Оборудование и реактивы. Шпатель, штатив с пробирками, спиртовая горелка, спички, вата, пинцет, держатель для пробирок, водяная баня (электрическая), синее стекло (Со), фильтровальная бумага, железный штатив, Г-образная газоотводная трубка, тигельные щипцы, центрифуга, железный штатив с кольцом и лапкой, санитарная склянка; растворы веществ для распознавания (варьировать индивидуально) в пробирках:
№ 1–3 – С4Н9Сl, С6Н5OH, СН3COOH,
№ 4–7 – С3Н5(OH)3, С2Н5OH, НCOH, С17Н35COONa,
№ 8–10 – НCOOH, СН3COOH, С17Н33COOH,
CuO (порошок), Са(ОН)2 (известковая вода), С2Н5OH (этанол), Na (метал.), Н2О (дистил.),
растворы CuSO4 ( [Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]= 2%), KMnO4 ( [Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]= 5%), [Ag(NH3)2]OH, K2Cr2O7 ( [Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]= 10%), NaOH, FeCl3,
AgNO3 ( [Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]= 1%), Br2 (бромная вода), Н2SO4 ([Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение] = 10%), Na2CO3, Cu (проволока с загнутым концом, закрепленным в пробирке), HNO3 (конц.).
Примечание. Перед проведением качественного распознавания органических веществ облегчить задачу эксперимента (с целью рационального расходования реактивов, использования оборудования и времени) исследованием внешних признаков веществ: растворимости, окраски, запаха и др. Проверив предполагаемое, далее можно вести распознавание с меньшим количеством веществ, взяв за основу либо распознавание по функциональным группировкам, либо по различиям в углеводородном радикале.
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть это изображение]
Rus- VIP
- Сообщения : 1489
Дата регистрации : 2009-09-08
Похожие темы» Ю.П.ПАХОМОВ.Практическая работа 6. Решение экспериментальных задач по теме «Электролитическая диссоциация»9 класс
» Ю.П.ПАХОМОВ. Практическая работа 11. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа кислорода».9 класс
» Ю.И.ПАХОМОВ.Практическая работа 27. Решение экспериментальных задач по теме «Металлы».Окончание сборника.9 класс.
» Ю.П.ПАХОМОВ. Практическая работа 15. Определение минеральных удобрений. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа азота».9 класс
» Ю.И.Пахомов.Практическая работа 19. Решение экспериментальных задач.10 класс
» Ю.П.ПАХОМОВ. Практическая работа 11. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа кислорода».9 класс
» Ю.И.ПАХОМОВ.Практическая работа 27. Решение экспериментальных задач по теме «Металлы».Окончание сборника.9 класс.
» Ю.П.ПАХОМОВ. Практическая работа 15. Определение минеральных удобрений. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа азота».9 класс
» Ю.И.Пахомов.Практическая работа 19. Решение экспериментальных задач.10 класс
Страница 1 из 1
Права доступа к этому форуму:
Вы не можете отвечать на сообщения
» Программа Изоляция
» Помогите найти программу!
» Чертков И.Н. и др.Самодельные демонстрационные приборы по химии
» М.Склодовская-Кюри.Радій и радіактивность
» Урбанский Т.и др.Пиротехника. Сборник книг (1956-2011)
» HyperChem
» мочевина
» Централизованное тестирование. Химия. Полный сборник тестов.2006-2013 года
» Авторская программа Соболевой А.Д.Химический лицей.Семинары по органической химии.Тесты заданий.11 класс
» Склодовская-Кюри М." Изслъедованія надъ радіоактивными веществами"
» Гемпель К.А. Справочник по редким металлам
» Т.К. Веселовская и др. "Вопросы и задачи по органической химии" под ред.:Н.Н.Суворова
» Оржековский П.А.и др.ЕГЭ 2015, Химия, Сборник заданий
» XPowder
» Формулы Периодического Закона химических элементов
» Macromedia Flash 8-полный видеокурс
» Ищу "Химический тренажер" Нентвиг, Кройдер, Моргенштерн Москва, Мир, 1986
» Штремплер Г.И.Часть 6. Тесты. Химические реакции
» Пак Е.П.Проверочные работы по химии 8 класс
» Сказка "Король «Бензол»"
» ПОМОГИТЕ С РЕАКЦИЕЙ, ПОЖАЛУЙСТА
» помогите определить вещество
» The Elements Spectra 1.0.6 - Русская версия
» Строение вещества
» Лурье Ю.Ю. - Справочник по аналитической химии
» Видеоурок по химии.Мыло и моющие вещества
» задача
» превращения веществ
» Задачка по химии
» Генрих Штремплер.Видео "Учебный эксперимент по химии"
» Генрих Штремплер.Видео "Учебный эксперимент по химии"
» Нижник Я.П.Лекция 11 "Альдегиды и кетоны"
» Нижник Я.П. Лекция №4: "Непредельные углеводороды.Алкены"
» Нижник Я.П.Лекция 5 .Алкадиены и алкины
» Нижник Я.П.Лекция 7. Арены-ароматические углеводороды
» Нижник Я.П.Лекция 8:"Галогенпроизводные углеводородов"
» Нижник Я.П.Лекция 9:"Спирты"
» Нижник Я.П.Лекция 10 :"Фенолы.Простые эфиры"
» Нижник Я.П. Лекция №3 "Углеводороды.Алканы"
» Нижник Я.П.Лекция 6.Циклические соединения
» Строение атома.
» превращения веществ
» Хочу найти ответ на свой вопрос в старых темах
» "Интеграл" серия - "Эколог"
» Академия занимательных наук.Химия(часть 47).Химический источник тока. Процесс электролиза.
» Научный проект:"Радуга химических реакций"
» Онлайн калькулятор определения степеней оксиления элементов в соединение
» MarvinSketch 5.1.3.2
» Carlson.Civil.Suite.2017.160728